Домашние дела у детей и когнитивные функции: результаты исследования
Краткое изложение авторской публикации врача в сообществе «Врачи РФ» от .
Автор материала описывает исследование Университета Ла-Троба (Австралия), в котором регулярное участие детей в домашних делах связывалось с развитием когнитивных функций. Приготовление еды для себя и других, по данным исследования, было связано с рабочей памятью и тормозными процессами — способностью обдумать действие до его выполнения.
В 2020 году 207 родителей или опекунов детей в возрасте от 5 до 13 лет заполнили анкеты о ежедневных домашних обязанностях и навыках планирования, самоорганизации, переключения между задачами и запоминания. Автор указывает, что результаты опубликованы в Australian Occupation Therapy Journal. Исследователи отмечали, что домашние дела должны быть регулярными и соответствовать возрасту ребенка.
Главное
- По описанию автора, исследование Университета Ла-Троба включало 207 родителей или опекунов детей от 5 до 13 лет.
- В 2020 году участники заполняли анкеты о домашних обязанностях детей и их когнитивных навыках.
- Приготовление пищи для себя и других было связано с рабочей памятью и тормозными процессами.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация