Распознавание речи у новорождённых: изменения мозга в первые часы жизни
Краткое изложение авторской публикации врача в сообществе «Врачи РФ» от .
Автор разбирает исследование раннего распознавания речи у новорождённых, опубликованное в Nature Human Behaviour. Учёные из Шэньчжэньского университета и других научных центров Китая и Великобритании проверяли реакцию мозга на гласные звуки китайского языка в обычном и обратном воспроизведении. Сразу после рождения различия в реакции на эти звуки не выявлялись; примерно через три часа мозг реагировал на обычный звук быстрее, а ещё через два часа — быстрее и сильнее. У детей, которые не слышали речевых звуков, такого различия не обнаружили. По данным исследования, при прослушивании речи активировались верхняя височная доля и фронтальная кора, особенно в левом полушарии. Автор отмечает, что ранний речевой опыт может быть важен для освоения речи, но возможное влияние условий первых месяцев жизни на речевое развитие и другие психологические особенности требует дальнейшего изучения.
Главное
- Исследование раннего распознавания речи у новорождённых опубликовано в Nature Human Behaviour.
- Новорождённым воспроизводили гласные звуки китайского языка в обычном и обратном вариантах.
- Через три часа мозг реагировал на обычный звук быстрее, а ещё через два часа — быстрее и сильнее.
- При прослушивании речи активировались верхняя височная доля и фронтальная кора, особенно в левом полушарии.
- У детей, не слышавших речевых звуков, различий в реакции на обычные и обратные гласные не выявили.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация