НМО врачей: регулирование, повышение квалификации и подготовка преподавателей
Краткое изложение интервью, опубликованного в сообществе «Врачи РФ» от .
В интервью генеральный секретарь Российского общества специалистов медицинского образования Залим Балкизов обозначил проблемы непрерывного медицинского образования (НМО) и возможные направления его развития. По словам собеседника, система объединяет программы дополнительного профессионального образования (ДПО) длительностью от 16 до 288 часов, образовательные мероприятия и электронные модули. Участие в НМО учитывается при периодической аккредитации медицинских специалистов.
Балкизов считает, что пробелы в федеральных законах и подзаконных актах позволяют организациям без необходимых ресурсов получать лицензии и проводить обучение, которое может сводиться к продаже свидетельств. Среди мер он назвал реформирование правовой базы, усиление регулирования ДПО, просветительскую работу и саморегулирование профессионального сообщества. Собеседник также указал на отсутствие единой системы подготовки преподавателей медицинского образования и связал развитие НМО с внедрением общих подходов к их обучению.
Главное
- Система НМО включает программы ДПО от 16 до 288 часов, образовательные мероприятия и электронные модули.
- Участие в НМО учитывается при периодической аккредитации медицинских специалистов.
- Залим Балкизов связывает недобросовестное обучение с пробелами в законодательстве о ДПО.
- По мнению собеседника, для подготовки преподавателей медицинского образования нужны единые подходы.
Что говорят врачи
Многие участники критикуют НМО за то, что оно отнимает время и требует расходов, а оформление документов и прохождение аккредитации создают дополнительную нагрузку. Часть коллег считает такую учёбу формальной и недостаточно связанной с практикой, отмечая также распространение платных услуг по сопровождению. В качестве альтернативы они вспоминают прежнюю систему очного обучения на профессиональных базах, оплачиваемого работодателем. Некоторые полагают, что основная проблема не столько в нормативных пробелах, сколько в утрате стажировок и курсов повышения квалификации. При этом участники связывают нехватку времени на обучение с высокой занятостью и финансовыми трудностями; отдельные комментарии подчёркивают значение личной мотивации.
Обобщение обсуждения публикации в сообществе «Врачи РФ» (33 комментария). Без цитат и имён участников. Само обсуждение доступно врачам после входа.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация