Социальное влияние и мышление: эксперимент с кашей в фильме «Я и другие»
Краткое изложение авторской публикации врача в сообществе «Врачи РФ» от .
Автор материала рассматривает, как социальное влияние, по его мнению, меняет соотношение личного опыта, речи и поведения. Разбирая рассказ Льва Толстого «Косточка», автор трактует историю Вани как пример усвоения общественных правил через запрет, стыд и реакцию родителей.
В фильме Феликса Соболева «Я и другие» (1971) показан эксперимент: четверым детям дают сладкую кашу, пятому — соленую, однако ребенок повторяет мнение группы и называет кашу сладкой. Автор считает этот эпизод иллюстрацией конфликта между ощущением человека и его словами. Сопоставляя его с фильмом Всеволода Пудовкина «Механика головного мозга» (1926) и опытами Ивана Павлова, автор отмечает влияние языка и социальной среды на поведение. Социальность автор описывает как поддерживаемое общими представлениями расхождение с непосредственным опытом.
Главное
- В рассказе Льва Толстого «Косточка» автор видит пример усвоения ребенком общественных правил.
- В фильме «Я и другие» (1971) пятому ребенку дают соленую кашу после того, как четверо детей называют сладкую кашу сладкой.
- Автор трактует ответ пятого ребенка как конфликт между ощущением и речью под влиянием группы.
- Фильм Всеволода Пудовкина «Механика головного мозга» был снят в 1926 году и рассказывал о школе Ивана Павлова.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация