Запрет дистанционного обучения медиков с 2026 года не поддерживают 60% врачей
Краткое изложение публикации в сообществе «Врачи РФ» от .
Опрос двух тысяч врачей показал, что 60% респондентов не поддерживают ограничения на дистанционное обучение медицинских работников. Закон, подписанный президентом Владимиром Путиным в конце февраля, должен вступить в силу 1 марта 2026 года. Он касается профессиональной переподготовки, повышения квалификации и периодической аккредитации медиков и фармацевтов; исключения предусмотрены для дистанционного обучения по федеральным образовательным стандартам и типовым дополнительным профессиональным программам в области охраны здоровья и фармдеятельности.
53% опрошенных опасаются, что дополнительная нагрузка ускорит профессиональное выгорание. Возможный рост кадрового дефицита прогнозируют 23,9%, а 13,1% считают, что очное обучение может повредить квалификации врачей, которых не отпустят с работы. Минздрав ожидает, что новые правила повысят качество медицинского образования и удовлетворенность пациентов медицинской помощью.
Главное
- Ограничения на дистанционное обучение медиков и фармацевтов вступят в силу 1 марта 2026 года.
- Закон охватывает профессиональную переподготовку, повышение квалификации и периодическую аккредитацию медработников.
- 60% из двух тысяч опрошенных врачей не поддерживают ограничения на онлайн-обучение.
- 53% участников опроса опасаются, что дополнительная нагрузка ускорит профессиональное выгорание.
- Минздрав ожидает, что новые правила повысят качество обучения и удовлетворенность пациентов медицинской помощью.
Что говорят врачи
Участники отмечают, что очные циклы могут быть труднодоступны из-за нагрузки на работе, нежелания работодателя отпускать сотрудников и затрат на поездки. Часть коллег считает полезным обучение с отрывом от производства: оно позволяет наблюдать организацию работы и практику в других учреждениях. Другие указывают, что очные лекции нередко устаревшие и малоэффективные, поэтому дистанционный формат может быть предпочтительнее. Также звучат предложения сочетать разные способы обучения и адаптировать программы к специальностям; отдельные участники критически оценивают причины изменений и их связь с аккредитацией.
Обобщение обсуждения публикации в сообществе «Врачи РФ» (13 комментариев). Без цитат и имён участников. Само обсуждение доступно врачам после входа.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация