Непрерывное медицинское образование в России: баллы и подготовка врачей
Краткое изложение интервью, опубликованного в сообществе «Врачи РФ» от .
В интервью нейрохирург оценил российскую систему непрерывного медицинского образования (НМО) и счёл её балльную модель недостаточно связанной с проверкой знаний врачей. По его словам, экспериментальная программа, рассчитанная до 2020 года, предусматривает 250 академических часов за пять лет: 50 часов ежегодно, включая не более 14 часов конференций и семинаров и 36 часов образовательных программ.
Собеседник считает, что начисление баллов за посещение мероприятий без оценки усвоенного материала создаёт возможность для платных конференций с сомнительной образовательной ценностью. Он полагает, что последипломное обучение должно опираться на системную подготовку и контроль этапов, а не на самостоятельное накопление баллов. Среди возможных мер собеседник называет бесплатный доступ врачей к переводам научных журналов и профессиональным онлайн-лекциям без рекламы конкретных компаний, оборудования и препаратов.
Главное
- По словам нейрохирурга, эксперимент НМО был рассчитан до 2020 года.
- Программа предусматривает 250 академических часов за пять лет, по 50 часов ежегодно.
- Собеседник указывает, что для получения баллов за посещение конференции достаточно оплатить организационный взнос.
- Среди предложений собеседника — бесплатный доступ врачей к переводам научных журналов и профессиональным онлайн-лекциям.
Что говорят врачи
Большинство участников критикуют балльную модель: по их мнению, она подменяет обучение накоплением баллов, требует времени и денег, а доступ к мероприятиям затруднён для врачей с высокой нагрузкой или работающих в одиночку. Часть коллег сомневается в качестве конференций и соответствии учебных программ практике. В качестве альтернативы предлагают самостоятельную подготовку с единым периодическим тестированием и доступными учебными материалами; другие считают необходимым очное обучение и практику на базе клиник. Некоторые участники выступают за возвращение более продолжительного поэтапного последипломного обучения. При этом звучат опасения, что реформы не учитывают финансовые ограничения и различия в условиях работы.
Обобщение обсуждения публикации в сообществе «Врачи РФ» (105 комментариев). Без цитат и имён участников. Само обсуждение доступно врачам после входа.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация