Общие когнитивные способности в 20 лет связаны с результатами в 62 года
Краткое изложение публикации в сообществе «Врачи РФ» от .
Международное исследование показало, что общий уровень когнитивных способностей (GCA) в 20 лет теснее связан с когнитивными функциями в 62 года, чем образование, сложность работы и интеллектуальные занятия в зрелом возрасте. В исследовании участвовали более тысячи мужчин — ветеранов Вьетнамской войны; почти 80% сообщили, что не имели реального опыта участия в боевых действиях. В молодости участники проходили квалификационный тест Вооруженных сил, а позднее их оценили по GCA и семи когнитивным областям, включая память, абстрактное мышление и беглость речи. В 40% случаев показатели GCA в 20 лет соответствовали результатам в 62 года; в каждой из семи областей дисперсия составляла около 10%. После учета раннего GCA образование, сложность работы и интеллектуальная активность объясняли менее 1% дисперсии результатов в 62 года. Авторы отметили, что вклад образования в развитие GCA в основном проявляется в детстве и подростковом возрасте, а позднее образование продолжает приносить пользу за счет накопления знаний и опыта.
Главное
- Исследование международной группы ученых опубликовано в журнале PNAS.
- В работе участвовали более тысячи мужчин; почти 80% сообщили, что не имели реального опыта боевых действий во Вьетнаме.
- В 40% случаев показатели GCA в 20 лет соответствовали результатам в 62 года; в семи когнитивных областях дисперсия составляла около 10%.
- После учета GCA в 20 лет образование, сложность работы и интеллектуальная активность объясняли менее 1% дисперсии результатов в 62 года.
- По мнению авторов исследования, вклад образования в развитие GCA главным образом проявляется в детстве и подростковом возрасте.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация