Школьные экзамены: мотивация, промежуточный контроль и выбор профиля
Краткое изложение авторской публикации врача в сообществе «Врачи РФ» от .
Автор материала обсуждает отказ от классических школьных экзаменов на фоне заявления главы Сбербанка Германа Грефа: Греф считает, что экзамены снижают у школьников желание учиться. Автор не предлагает оставлять учеников без контроля: при отмене экзаменов, включая ЕГЭ, он предлагает проводить промежуточные проверочные работы под строгим наблюдением, а результаты учитывать за последние два-три года обучения и суммировать. По мнению автора, такая система может помочь школьнику определить сильные предметы и не ощущать себя хуже других. Автор также выступает против разделения школ на гимназии и обычные школы и предлагает создавать разные направления в старших классах каждой школы. Отсутствие контроля, считает автор, может усилить стресс при поступлении в вузы, где сохраняется конкуренция.
Главное
- Герман Греф считает, что школьные экзамены лишают учеников желания учиться.
- Автор предлагает при отмене ЕГЭ проводить промежуточные проверочные работы под строгим контролем.
- Автор предлагает учитывать и суммировать результаты проверочных работ за последние два-три года обучения.
- Автор выступает за разные направления в старших классах каждой школы вместо разделения школ на гимназии и обычные.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация