Функциональный запор у детей: обследование, лечение и реабилитация
Краткое изложение авторской публикации врача в сообществе «Врачи РФ» от .
Авторы материала рассматривают диагностику и комплексное лечение функционального запора у детей. По их описанию, диагноз основывается прежде всего на анамнезе и оценке симптомов, а инструментальные исследования назначают по показаниям. При диагностике важно отличать функциональный запор от синдрома раздраженного кишечника с запором, при котором боль в животе связана с дефекацией или изменением частоты и формы стула.
Авторы описывают терапию как сочетание разъяснительной работы с семьёй, коррекции питания и питьевого режима, формирования регулярной дефекации, при необходимости медикаментов и физической активности. В исследовании 2013–2016 годов участвовали 125 детей 10–16 лет с функциональным запором: 95 получали базисное лечение и магнийсодержащую минеральную воду, 30 — только базисное лечение. Авторы сообщают об улучшении частоты и консистенции стула у детей, получавших воду. Её назначали по 3 мл/кг 3 раза в день, не более 500 мл в сутки, курсом 18 дней. Авторы также отмечают важность продолжения рекомендаций в период реабилитации.
Главное
- Авторы указывают, что анамнез и клинические проявления лежат в основе диагностики функционального запора у детей.
- Пальцевое ректальное исследование, согласно рекомендациям NASPGHAN и ESPGHAN (2017 г.), проводят, если без него нельзя установить диагноз.
- В исследовании 2013–2016 годов участвовали 125 детей 10–16 лет: 95 получали минеральную воду с базисной терапией, 30 — только базисное лечение.
- К 18-му дню нарушения характера и частоты стула сохранялись у 10% детей основной группы.
- Минеральную воду назначали по 3 мл/кг массы тела 3 раза в день, не более 500 мл в сутки, курсом 18 дней.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация