Беби-ток и развитие речи младенца: что изучали учёные
Краткое изложение авторской публикации врача в сообществе «Врачи РФ» от .
Автор материала разбирает исследования беби-тока — особой речи взрослых, обращённой к детям, — и отмечает, что они не подтверждают опасения о вреде такой манеры для развития речи. По его изложению, результаты ряда работ связывают некоторые особенности беби-тока с большим словарным запасом и активностью младенцев.
В исследовании Эдинбургского университета дети, чаще слышавшие уменьшительно-ласкательные слова и повторяющиеся звуки, к 9, 15 и 21 месяцу имели больший словарный запас; одного звукоподражания для такого различия не выявили. В другом исследовании с участием 77 семей к 14 месяцам дети из группы, получавшей рекомендации, лепетали на 13% активнее и знали 100 слов против 60 в контрольной группе. Результаты МРТ у детей в три года ещё не опубликованы. По мнению автора, беби-ток также помогает создавать эмоционально комфортный контакт между взрослым и ребёнком.
Главное
- В исследовании Эдинбургского университета дети, чаще слышавшие уменьшительно-ласкательные слова и повторяющиеся звуки, имели больший словарный запас.
- В исследовании с участием 77 семей дети из группы вмешательства к 14 месяцам лепетали на 13% активнее и знали 100 слов против 60 в контрольной группе.
- Исследователи просканировали мозг детей в три года, но результаты этой стадии исследования пока не опубликованы.
- По мнению автора материала, беби-ток помогает формировать эмоционально комфортный контакт между взрослым и ребёнком.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация