Нарушения слуха у детей: диагностика и способы коррекции
Краткое изложение авторской публикации врача в сообществе «Врачи РФ» от .
Автор материала объясняет, как выявляют нарушения слуха у детей и какие способы коррекции применяют. В российских роддомах с 2002 года проводят слуховой скрининг новорождённых; обследование обычно выполняют примерно на третий день жизни. Автор отмечает, что лепетные слоги обычно появляются в 4–6 месяцев, а задержка лепета может быть связана не только со снижением слуха.
В материале выделены нарушения звукопроведения и звуковосприятия: они могут встречаться отдельно или сочетаться. По приведённым данным, около 90% случаев детской тугоухости связаны с нарушениями звуковосприятия, а 1,5–2% детей рождаются с нарушениями слуха. Для компенсации потери слуха применяют слуховые аппараты и кохлеарную имплантацию; имплант используют при более выраженной тугоухости, когда слуховой аппарат не помогает. Автор также подчёркивает роль сурдопедагогов в развитии речи и коммуникации детей.
Главное
- Автор сообщает, что слуховой скрининг в российских роддомах проводят с 2002 года, обычно примерно на третий день после рождения.
- Автор разделяет нарушения слуха у детей на нарушения звукопроведения и звуковосприятия; оба типа могут сочетаться.
- По приведённым в материале данным, около 90% случаев детской тугоухости связаны с нарушениями звуковосприятия.
- Автор описывает слуховые аппараты и кохлеарную имплантацию как способы компенсации потери слуха; имплантацию применяют при более выраженной тугоухости.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация