Порядок рождения детей связан с их учебными достижениями
Краткое изложение публикации в сообществе «Врачи РФ» от .
Испанское исследование связало порядок рождения и число детей в семье с образовательными достижениями. Анализ провёл преподаватель социологии Национального университета дистанционного образования Мигель Рекена на данных Национального института статистики Испании за 1991 год о людях, родившихся в 1900–1965 годах. В среднем первенцы учились на 7,2 месяца дольше третьих детей. Исследователь также отметил, что первый ребёнок из двух приобретает более высокие навыки, чем единственный ребёнок в семье, а влияние очередности рождения сильнее проявляется в семьях с более низким доходом.
Возможное объяснение Мигель Рекена связывает с изменением поведения родителей после рождения следующих детей: младшим может доставаться меньше времени и внимания к занятиям, способствующим развитию когнитивных навыков. По мнению исследователя, старший ребёнок также получает дополнительную возможность учиться, обучая младшего брата или сестру.
Главное
- Испанское исследование связало число детей и порядок их рождения с образовательными достижениями.
- В среднем первенцы учились на 7,2 месяца дольше третьих детей.
- Исследование использовало данные Национального института статистики Испании за 1991 год о людях, родившихся в 1900–1965 годах.
- Влияние очередности рождения на учебные достижения сильнее проявлялось в семьях с более низким доходом.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация