Зубочелюстные и речевые нарушения у дошкольников: результаты обследования
Краткое изложение авторской публикации врача в сообществе «Врачи РФ» от .
Авторы исследования изучили сочетание речевых и зубочелюстных нарушений у 80 детей 4–6 лет, которым оказывали логопедическую помощь в дошкольном учреждении. Челюстно-лицевые аномалии обнаружили у 56,25% детей с нарушениями произношения фонем.
У детей с дислалией и зубочелюстными аномалиями выявили трансверзальную резцовую окклюзию в 86,67 ± 0,10% случаев, дистальную окклюзию — в 42,22 ± 0,30%, глубокое резцовое перекрытие — в 46,68%. Аномалии уздечек верхней губы и языка отмечались в 51,10% и 22,20% случаев соответственно. Клинические признаки ротового дыхания выявили у 44,45% детей, инфантильный тип глотания — у 32,5%, вялую функцию жевания — у 53,33%. Авторы считают, что высокая частота сочетанных нарушений требует пересмотра подходов к их диагностике, профилактике и лечению.
Главное
- В обследовании участвовали 80 детей в возрасте 4–6 лет, получавших логопедическую помощь в дошкольном учреждении.
- Челюстно-лицевые аномалии выявили у 56,25% детей с нарушениями произношения фонем.
- У детей с дислалией и зубочелюстными аномалиями трансверзальная резцовая окклюзия отмечалась в 86,67 ± 0,10% случаев.
- Аномалии уздечек верхней губы и языка выявили в 51,10% и 22,20% случаев соответственно.
- У 44,45% детей были клинические признаки ротового дыхания, у 32,5% — инфантильный тип глотания.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация