Комитеты Госдумы поддержали запрет исключительно дистанционного медицинского обучения
Краткое изложение публикации в сообществе «Врачи РФ» от .
Комитеты Госдумы поддержали предложения по ужесточению требований к медицинскому образованию: Минздраву предлагают поручить утверждение типовых дополнительных профессиональных программ, а выдачу лицензий образовательным организациям связать с экспертным заключением Росздравнадзора. Комитет Госдумы по охране здоровья одобрил инициативы единогласно на заседании 15 января; Комитет по науке и высшему образованию также поддержал их единогласно.
Предлагается усилить лицензионные требования к организациям, обучающим медицинским специальностям, и запретить исключительно дистанционное обучение в этой сфере. По данным, представленным на заседании, в России 127 организаций высшего образования выдают медицинские дипломы, 49 из них подведомственны Минздраву. Дополнительные профессиональные программы реализуют почти 10 тысяч учреждений. Среди требований, которые предлагается установить, — наличие практической базы.
Главное
- Комитет Госдумы по охране здоровья единогласно поддержал предложения по медицинскому образованию на заседании 15 января.
- Комитет Госдумы по науке и высшему образованию также единогласно одобрил инициативы.
- Минздраву предлагают поручить разработку и утверждение типовых дополнительных профессиональных программ.
- Выдачу лицензий на медицинское образование предлагают связать с экспертным заключением Росздравнадзора.
- Исключительно дистанционное обучение в сфере медицинского образования предлагают запретить.
Что говорят врачи
Многие участники считают, что медицинские навыки требуют практики под руководством опытных специалистов, а обучение должно проходить на базе с подходящими преподавателями и оборудованием. Они критикуют появление программ без достаточной клинической и материальной основы. Вместе с тем часть коллег предостерегает от полного отказа от дистанционного формата: для отдельных теоретических курсов и некоторых видов повышения квалификации он может быть удобен и уместен. Обсуждаются и риски очного обучения — затраты и отсутствие очевидной пользы, если содержание не связано с работой слушателя. Некоторые сомневаются, что сам по себе очный формат гарантирует качество, и выступают против одинаковых требований для всех программ.
Обобщение обсуждения публикации в сообществе «Врачи РФ» (53 комментария). Без цитат и имён участников. Само обсуждение доступно врачам после входа.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация