Когнитивный резерв у пожилых: образование и умственная работоспособность
Краткое изложение публикации в сообществе «Врачи РФ» от .
Исследование 246 участников показало, что у пожилых людей с более высокими результатами тестов чаще были высокий уровень образования или развитый интеллект, а также опыт повседневного использования иностранных языков. Положительная связь с работоспособностью отмечалась и при совместном проживании с семьёй или спутником жизни. В исследовании сравнивали людей 19–33, 40–53 и 65–88 лет: участники выполняли задания теста Струпа разной сложности, а активность мозга регистрировали с помощью электроэнцефалографии. Лучшие результаты пожилых участников были сопоставимы с показателями группы среднего возраста, которая была моложе примерно на два десятилетия. Исследователи во главе с Патриком Гаевски считают результаты подтверждением теории когнитивного резерва: образование и меняющиеся жизненные условия могут способствовать формированию нейронных связей, поддерживающих когнитивные функции в пожилом возрасте. Среди способов тренировки мозга Гаевски назвал танцы, освоение музыкального инструмента и изучение нового языка.
Главное
- В исследовании участвовали 246 человек в возрасте 19–33, 40–53 и 65–88 лет.
- У пожилых участников лучшие результаты чаще сочетались с высоким уровнем образования или развитым интеллектом.
- Повседневное использование иностранных языков и совместное проживание с семьёй или спутником жизни также были связаны с лучшими результатами.
- Лучшие показатели пожилых участников были сопоставимы с результатами группы среднего возраста.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация