Физическая активность детей и успеваемость: роль саморегуляции
Краткое изложение публикации в сообществе «Врачи РФ» от .
Анализ британских исследователей выявил связь физической активности детей с успеваемостью через разные компоненты саморегуляции: эмоциональную у семилетних и поведенческую у одиннадцатилетних. Косвенная связь была положительной и сохранялась после учета социально-экономического положения семьи (p < 0,001). Работа Фотини Василопулос и Мишель Эллефсон из Кембриджского университета основана на данных 4043 детей в возрасте 7 лет; к 14 годам наблюдения продолжили 3275 участников. Физическую активность измеряли акселерометрами. Успеваемость в 14 лет исследователи не оценивали. Исследование опубликовано в PLoS One.
Главное
- У семилетних детей физическая активность была положительно связана с успеваемостью через эмоциональную регуляцию (p < 0,001).
- В 11 лет положительная косвенная связь физической активности с успеваемостью проходила через поведенческую регуляцию (p < 0,001).
- В анализ включили данные 4043 детей в возрасте 7 лет; к 14 годам остались данные 3275 участников.
- Успеваемость детей в 14 лет исследователи не оценивали.
Подготовлено автоматически с помощью ИИ, возможны неточности. Полный просмотр материала доступен только для медицинских специалистов с высшим медицинским образованием.
Войти Регистрация